为进一步加强学风建设，激发数理学子勤奋学习、砥砺成才的自觉性和积极性，在期末考试来临之际，学院开展“学风建设月”活动，以踏石留印、抓铁有痕的精神抓好学风建设这一重点工程。
制度规范，思想引领为先导
“三查”制度，助力学习习惯养成。依托学院领导联系班级制度和本科生导师制度，实行查课堂、查寝室、查自习之“三查”制度，构建院系—班级—寝室三级网格化管理体系，严格学生日常行为管理。“学习动力提升工作坊”，为学业困难学子传道解惑。邀请学院领导、系主任、优秀班主任和导师做客学院学业提升工作坊，引导同学们有目标、有规划、有行动，以阳光心态投入到学习生活中去。
典型示范，朋辈引领做主力
“π之星”评选，选树π系榜样学子。开展先锋π、骨干π、学习π、创新π、励志π、志愿π、实践π、文体π、班级π、宿舍π等“π之星”评选活动，学习标兵事迹，浸润榜样影响力，巩固扩大学风建设阵地。“学业辅导学长”聘任，发挥榜样引领力量。选聘保研学生为上晚自习的大一学生开展“微课堂”专题辅导，聚焦学习能力提升和学业发展领航。
文化培育，行为教导化底蕴
组织“读好书、悦分享”活动，感受读书之美、尽享读书之乐。以党史学习教育为契机，以班级为单位在学生中开展读书活动，交流读书心得、淬炼π品质、彰显π情怀。通过学院—班级—宿舍三位一体的π系文化建设，π系育人融入学生成长的每个环节。组织阶段性期中测试，帮助学生明确学习目标。辅导员约谈期中测试出现学业问题的学生，逐个引导，制定学习计划及一对一帮扶措施，引导学生抓紧学习机会，后半程发力，顺利通过期末测试。
学业疏困，心灵陪护来兜底
“π之约”—心灵守护者，构筑“心理工作站—心理委员—心音使者”三位一体的疏导体系，对学业困难学生进行心理疏导；“π之约”—辅导员线下值班，每周五下午辅导员在心理咨询室定时值班，对学生进行心理疏导、生涯规划等解疑答惑，帮助学生疏导学业困扰，培育阳光健康的学习心态；“π之约”—新老生面对面，搭建新老生交流平台，解决学生实际问题，为学生创造乐学、好学的学习环境。
（撰稿：刘敏 审核：李淑贞）
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